O modelo de ensino híbrido é a combinação entre ensino presencial e a distância, uma inovação na área educacional que permite a transformação do ambiente escolar em algo mais próximo à evolução das tecnologias educacionais digitais e a forma como os alunos aprendem.
Estritamente ligado ao uso das tecnologias educacionais digitais, mas sem abrir mão da sala de aula presencial, os modelos de ensino híbrido proporcionam a interação pessoal, autonomia, flexibilidade e outros.
Os modelos de ensino híbrido se dividem ainda em 2 grupos, os disruptivos e os sustentados. Os sustentados são aqueles que propõem a inserção de novas metodologias sem excluir partes da proposta de ensino tradicional, já os disruptivos são os que propõe a total quebra do ensino tradicional.
Os três principais modelos dentro do formato de ensino híbrido sustentado são:
1. A Sala de Aula Invertida
A sala de aula invertida é uma proposta de troca dos momentos de realização das atividades. A ideia é que em casa o aluno aprenda a parte inicial ou mais rasa do conteúdo e em sala o tempo seja voltado para aperfeiçoamento desse conteúdo ou para prática de exercícios. Um dos benefícios desse modelo é a otimização de tempo.
2. Rotação por Estação
O modelo de rotação por estação foca no desenvolvimento pessoal através da aprendizagem em grupos. Para isso, em uma sala são divididos grupos, cada um ocupando um espaço que proporcione autonomia para aquele grupo. Então cada grupo vê uma parte do conteúdo ou uma matéria, todos os alunos rodam por entre os grupos e desenvolve neles o que cada um oferece.
3. Laboratório Rotacional
Apesar de muito similar a metodologia de rotação por estação, o laboratório rotacional divide em ambientes diferentes o espaço que os alunos vão desenvolver o aprendizado. Então, os alunos circulam por cada uma das salas para construir o processo de conhecimento.
O ProfAntenado possui um curso de Ensino Híbrido que trata sobre modelos sustentados e disruptivos do ensino híbrido, além de outras questões desse formato de ensino.
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