A educação tradicional brasileira teve seu início com a evangelização que os índios passaram ao longo do processo de colonização. O ritual seguido era o mesmo que vemos hoje nas escolas: os índios se reuniam em volta do seu catequista, assim como os alunos se prostram em frente ao seu professor.
A todo momento surgem novas metodologias de ensino que visam, justamente, a quebra desse padrão tão antigo e já inadequado. As novas propostas costumam estar ligadas com as novas necessidades que as gerações multitelas demandam.
Você pode aprender mais sobre algumas propostas de metodologias ativas de ensino : https://profantenado.com/curso/ensino-hibrido
O ponto principal do surgimento de novos formatos educacionais é ir em sentido contrário ao que a escola tradicional já propaga, então, seus objetivos giram em torno do protagonismo estudantil, a flexibilidade da estrutura do estudo, a autonomia, a produção em grupo e a valorização de pensamento crítico.
Para começar essa transformação é necessário entender que esta ocorre em etapas. Sua inserção no ambiente educacional deve acontecer aos poucos, para que alunos, professores e comunidade escolar consigam se adaptar, fazendo com que o modelo tenha chances maiores de ser bem sucedido.
Algumas dicas para realizar essa transição são:
1- Inversão do papel escolar
A escola deixa de ocupar papel central do processo de aprendizagem e passa essa responsabilidade para o aluno. Ele pode começar a estudar os conteúdos em casa e usar os momentos dentro da escola para realização de atividades de fixação e tirar dúvidas, por exemplo.
2- Projetos dinâmicos
A inserção de novas propostas dentro de cada formato de ensino é quase obrigatória. A ideia é que os alunos tenham maior mobilidade com relação a projetos escolares, que possam explorar novas plataformas para sua realização ou que as apresentações aconteçam em formato diferente. Como por exemplo, ao invés de criar cartazes para apresentar uma pesquisa na frente da sala, os alunos criarem um vídeo interativo que seja exposta no pátio de maneira aberta a todas as turmas.
3- Adaptação de tecnologias
Uma das maiores demandas das novas gerações de estudante é o uso constante das tecnologias de comunicação. Essas mesmas tecnologias podem ser usadas a favor da escola por meio de plataformas educacionais digitais por exemplo. Então, os questionários regulares podem ser feitos online; os livros podem ser disponibilizados em PDF; os trabalhos escritos podem ser entregues via sala virtual, dentre outros exemplos.
Além das tecnologias de comunicação, existe uma área voltada diretamente para o uso de tecnologias escolares: é a chamada Tecnologia Educacional Digital. Você pode saber mais sobre as ferramentas que integram esta categoria com o curso de TED do ProfAntenado.
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