O estudo dirigido é uma forma de estudar por etapas que busca uma maior eficiência na aprendizagem de conteúdos completos, ou seja, é uma forma dinâmica de aprender conteúdos extensos que valoriza o reforço de questões e a continuidade e, principalmente, a linearidade do estudo.
As etapas do estudo dirigido podem incluir atividades diversas, como por exemplo a leitura, construção de texto, questionários, elaboração de mapas mentais, autocorreções e assim por diante.
Essa forma de estudo tem por objetivo fazer com que o aluno crie estratégias pessoais para o estudo individualizado e provoca o estímulo para o pensamento reflexivo. O ideal é que os objetos de estudo apareçam como problemas e as soluções quem propõem é o aluno.
Dessa forma, o aluno aprende a selecionar quais partes do conteúdo são mais importantes, passa por um processo de organização e, enquanto isso, desenvolve habilidades de investigação, síntese e interpretação.
O professor ocupa um papel de guia e pode passar os conteúdos já fragmentados com propostas prontas, como por exemplo: a parte 1 do conteúdo X será uma leitura, a parte 2 questionário, na parte 3 será feito um processo de autocorreção. Ou o conteúdo pode ser dado na íntegra e o aluno determina o percurso, sempre com a supervisão do professor.
O estudo dirigido é uma forma de aprendizagem ativa e tem incorporado, cada vez mais, as tecnologias educacionais em suas etapas. Se você quer aprender um pouco mais sobre essas tecnologias e como utilizá-las confira o curso de TED do ProfAntenado.
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